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Contexte :

Le Fond des Nations Unies pour la Population (UNFPA) est l’agence directrice des Nations Unies en charge des questions de santé sexuelle et reproductive. Notre mission est de créer un monde dans lequel chaque grossesse est désirée et chaque accouchement sans danger. Un monde dans lequel chaque jeune réalise pleinement son potentiel.

En 2018, l’UNFPA a engagé de nouvelles actions pour atteindre trois résultats transformationnels, des objectifs portant la promesse d'un changement du monde pour chaque homme, femme ou jeune personne : (1) Mettre fin au besoin non satisfait de planification familiale ; (2) Mettre un terme à la mortalité maternelle évitable ; (3) Mettre fin aux violences basées sur le genre et aux pratiques néfastes.

Objectifs du programme

Le programme de stage inclusif de l'UNFPA offre à des étudiants exceptionnels la possibilité d'acquérir une exposition directe aux opérations de l'UNFPA. Il est conçu pour compléter les études axées sur le développement par une expérience pratique dans divers aspects de la mission de l’UNFPA.

Les candidats doivent avoir manifesté leur intérêt pour le domaine du développement; capacité à s'adapter à de nouveaux environnements et à travailler avec des personnes de différents milieux culturels. Les stagiaires travaillent au sein d'équipes agiles qui se soutiennent et se tiennent mutuellement responsables. En outre, ils bénéficieront de l’appui de supervision d’un membre du personnel désigné de l’UNFPA. Le profil des stagiaires correspond aux besoins de l'organisation.

Les domaines de stage concerné par ce programme sont les suivants : communication, communication pour le changement de comportement, communication digitale, communication visuelle, graphisme, gestion et administration dont logistique, achats,  finance et comptabilité, ressources humaines, suivi-évaluation, système d’information, statistiques.

Pour prendre connaissance des Termes de références, merci de cliquer le lien suivant:

https://comoros.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/termes_de_referenc...